Pendampingan tersebut bertujuan agar anak-anak tidak hanya berkembang secara akademik, tetapi juga mampu membangun karakter, disiplin, dan kepercayaan diri.
“Kami tidak hanya mendidik mereka di sekolah, tetapi juga berlanjut di asrama. Kami menuntun mereka untuk menemukan mimpi-mimpi mereka,” tutur Juita.
Bagi Juita, menjadi guru di Sekolah Rakyat berarti menjadi bagian dari perjalanan hidup setiap siswa.
Ia melihat bagaimana anak-anak yang sebelumnya tumbuh dalam berbagai keterbatasan kini mulai berani bermimpi lebih besar dan percaya bahwa mereka memiliki kesempatan yang sama untuk meraih masa depan yang lebih baik.
Harapan itu pula yang terus menjadi semangat bagi para guru untuk mendampingi setiap proses tumbuh kembang siswa.
Juita berharap perjalanan pendidikan anak-anak Sekolah Rakyat tidak berhenti setelah lulus dari jenjang SMP, tetapi dapat terus berlanjut hingga SMA bahkan perguruan tinggi.
Kisah Juita menunjukkan bahwa keberhasilan Program Sekolah Rakyat tidak hanya ditentukan oleh tersedianya akses pendidikan, tetapi juga oleh dedikasi para guru yang hadir sebagai pendamping sekaligus penggerak harapan bagi anak-anak.
Melalui bimbingan yang konsisten dan pendekatan yang humanis, Sekolah Rakyat diharapkan menjadi tempat lahirnya generasi muda yang percaya diri, berkarakter, dan siap mewujudkan mimpi mereka.
Kisah lengkap mengenai dedikasi para guru di Sekolah Rakyat Menengah Pertama 19 Kupang dapat disaksikan melalui Podcast Sinergi Indonesia di kanal YouTube Badan Komunikasi Pemerintah RI.
Herman Yakub.
