“Kalau saya optimis karena soal-soal yang tadi keluar sudah kami pelajari selama ini,” kata Raka.
Raka menuturkan, persiapan intensif yang dilakukan sekolah dalam beberapa pekan terakhir membuatnya tidak mengalami banyak kesulitan.
Meski demikian, ia mengakui soal berbasis gambar menjadi tantangan tersendiri.
“Kami juga dibantu dengan guru pendamping yang membantu kami memahami soal-soal terutama soal-soal yang terkait gambar,” ujarnya.
Ia juga menjelaskan penggunaan perangkat pendukung seperti headset yang terhubung dengan screen reader sangat membantu selama ujian berlangsung.
“Selain untuk mendengarkan, headset ini juga membuat kami lebih fokus karena ruangan jadi tidak terasa berisik,” terang Raka.
Direktur Jenderal Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus Kemendikdasmen, Tatang Muttaqin, menyampaikan bahwa TKA tidak hanya berfungsi sebagai alat pemetaan akademik, tetapi juga akan menjadi salah satu komponen dalam Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB).
Jadi, nantinya hasil dari TKA ini akan menjadi penilaian tersendiri dalam proses penerimaan murid baru.
“Kalau SMP berarti untuk masuk ke sekolah menengah,” kata Tatang.
Ia juga mengingatkan para siswa untuk mengerjakan soal dengan jujur dan penuh kesungguhan.
“Tidak perlu terlalu terbebani, tapi kerjakan soal dengan penuh kesungguhan,” ujar Tatang.
Sebagai informasi, pelaksanaan TKA untuk jenjang SMP/MTs/sederajat dijadwalkan berlangsung selama dua pekan.
Tes ini bertujuan menyediakan data objektif dan komprehensif mengenai capaian belajar siswa sebagai dasar perbaikan pembelajaran serta pengambilan kebijakan pendidikan berbasis data.
Herman Yakub.
